{"id":341,"date":"2023-08-06T14:01:58","date_gmt":"2023-08-06T14:01:58","guid":{"rendered":"https:\/\/civik.es\/?page_id=341"},"modified":"2023-08-06T14:32:15","modified_gmt":"2023-08-06T14:32:15","slug":"curso-de-escritura-creativa-brandon-sanderson","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/civik.es\/index.php\/curso-de-escritura-creativa-brandon-sanderson\/","title":{"rendered":"LA TRAMA"},"content":{"rendered":"\n

Curso de escritura creativa (Brandon Sanderson)<\/em><\/a><\/p>\n\n\n

\n
\"Curso<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

CONCEPTOS<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La promesa:<\/u><\/strong> \u00abPromesa de Tono\u00bb: sirve para se\u00f1alar el matiz y la manera en que se desarrolla la trama. Si est\u00e1s creando una comedia extremadamente divertida, evita iniciar con un fallecimiento triste que genere emociones de tristeza en el lector. En lugar de eso, introduce aquello que falta en la vida del personaje y los obst\u00e1culos que est\u00e1n obstaculizando su consecuci\u00f3n. Es relevante presentar las aspiraciones profundas del personaje y los elementos que est\u00e1n actuando como barreras para su logro. El prop\u00f3sito radica en presentar a un personaje que experimenta una necesidad apremiante, que siente un anhelo que se ve afectado por alg\u00fan defecto y que enfrenta un dilema en su vida que est\u00e1 intentando resolver. No es imprescindible que esta situaci\u00f3n ocurra necesariamente en el primer cap\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n

El progreso<\/u><\/strong>:<\/u><\/strong> El progreso representa un elemento de mayor relevancia en comparaci\u00f3n con la promesa y el premio. El desarrollo de la narrativa, su desarrollo, adquiere mayor importancia.<\/p>\n\n\n\n

La recompensa<\/u><\/strong>: Se trata simplemente de que el autor cumpla con lo que ha prometido.<\/p>\n\n\n\n

COMO CREAR UNA TRAMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La mayor\u00eda de mis esquemas comienzan con un encabezado dedicado a los personajes, seguido de uno para la ambientaci\u00f3n y otro para la trama propiamente dicha. Luego, en la primera secci\u00f3n, se listan los nombres de los personajes principales. Cada personaje cuenta con su propio subapartado, y se agrega otro para los personajes secundarios, que a su vez se subdividen en apartados individuales para cada uno de ellos.<\/p>\n\n\n\n

En la secci\u00f3n dedicada a cada personaje, se inicia con una descripci\u00f3n de qui\u00e9n es y luego se detallan sus diferentes arcos a lo largo de la novela. Este enfoque se aplica a todos los personajes: expongo para m\u00ed mismo c\u00f3mo empiezan y hacia d\u00f3nde se dirigen. Por lo general, los personajes secundarios reciben un p\u00e1rrafo breve cada uno.<\/p>\n\n\n\n

En la parte de ambientaci\u00f3n, se incluyen subapartados para hablar sobre aspectos como la magia o la tecnolog\u00eda, dependiendo del contexto, as\u00ed como la construcci\u00f3n del mundo en t\u00e9rminos f\u00edsicos o culturales. Estos subapartados suelen tomar la forma de entradas de enciclopedia, donde defino cada uno de esos aspectos. En caso de extenderse demasiado, pueden subdividirse a\u00fan m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Uno de mis principales objetivos es establecer las premisas, el avance y las recompensas. Por ejemplo, al planear el primer volumen de la trilog\u00eda \u00abNacidos de la Bruma\u00bb, ten\u00eda en mente una trama de robos. Al mismo tiempo, sab\u00eda que habr\u00eda un hilo de maestro-aprendiz, que se centrar\u00eda en la historia de Vin aprendiendo a ser una \u00abnacida de la bruma\u00bb. Adem\u00e1s, ten\u00eda en mente lo que denomino una \u00abtrama de informaci\u00f3n\u00bb, similar a una trama de misterio. Esta trama revelar\u00eda gradualmente pistas sobre el pasado del Lord Legislador. Por \u00faltimo, estaba la subtrama rom\u00e1ntica entre Vin y Elend.<\/p>\n\n\n\n

Luego, tomando en cuenta estas cuatro premisas, buscaba c\u00f3mo unir una historia en torno a estas ideas. Manejaba cuatro tramas principales, cada una con sus propias promesas, progreso y recompensas. Sin embargo, una de estas l\u00edneas argumentales deb\u00eda destacar un poco m\u00e1s que las dem\u00e1s. Al trabajar en el libro, la trama de los robos pas\u00f3 a segundo plano y la del maestro-aprendiz se convirti\u00f3 en la trama principal.<\/p>\n\n\n\n

Una vez que estas tramas est\u00e1n establecidas, es necesario construirlas. Esquema de la trama: Cuando delineo la trama de un libro, generalmente empiezo en la parte superior con lo que deseo que ocurra. En una trama centrada en una relaci\u00f3n, podr\u00eda ser: \u00abEl personaje A y el personaje B se convertir\u00e1n en pareja al final\u00bb. Luego desarrollo lo que eso implica en funci\u00f3n de la historia. Puede ser que resuelvan sus problemas de antipat\u00eda y est\u00e9n dispuestos a colaborar finalmente. Defino esto en la parte superior para identificar lo que busco lograr.<\/p>\n\n\n\n

Luego planifico hacia atr\u00e1s. Comienzo con el objetivo, ya que cuando tengo claro lo que hace que algo sea satisfactorio, puedo idear mejor el progreso necesario para alcanzar esa satisfacci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Tomemos como ejemplo el concepto de enigma. Utilicemos el t\u00e9rmino \u00abMisterio\u00bb como t\u00edtulo y a continuaci\u00f3n detallo el objetivo de \u00abDescubrimiento X\u00bb, explicando las razones que hacen que desentra\u00f1ar X sea tan cautivador. Mi intenci\u00f3n es dotar a esta escena de un impacto asombroso. Este esquema se repite para cada una de las tramas presentes en el libro, as\u00ed como para los desarrollos de los personajes una vez que sus direcciones se han definido. Es probable que, en este punto, mi esquema no siga un orden cronol\u00f3gico, sino que est\u00e9 organizado por secciones tem\u00e1ticas. De esta manera, orquesto todos estos elementos en una secuencia de progresiones argumentales y evolutivas. Llevo a cabo este proceso durante el acto de escribir. Reconfiguro los componentes de estas listas y, posteriormente, construyo una estructura cronol\u00f3gica s\u00f3lida, no solo dentro de cada trama, sino amalgamando todas ellas. Utilizo esta estructura para dar forma a las escenas a medida que visualizo d\u00f3nde encajar\u00e1n. As\u00ed pues, cuando me siento a redactar, solo necesito concebir una escena que logre los objetivos A, B y C. Para m\u00ed, este enfoque resulta mucho m\u00e1s sencillo que intentar tener la totalidad del argumento de la obra en mente mientras escribo una escena, temiendo que alguna faceta no concuerde con otras.<\/p>\n\n\n\n

En t\u00e9rminos generales, al trabajar en una novela, es recomendable contar, al menos, con un patr\u00f3n argumental fundamental, una evoluci\u00f3n para los personajes y alg\u00fan tipo de subtrama arquet\u00edpica, ya sea una relaci\u00f3n interpersonal o un proceso de aprendizaje, entre otras opciones. De manera resumida, se pueden identificar tres l\u00edneas argumentales principales: la trama central, las relaciones interpersonales y el desarrollo personal de los personajes.<\/p>\n\n\n\n

Existen diversas estructuras b\u00e1sicas para las tramas literarias. El monomito, por ejemplo, presenta un escenario en el que un personaje inicialmente se encuentra en su hogar y se resiste a emprender una aventura. A pesar de su reluctancia, se ve compelido a abandonar su zona de confort, cruzar el umbral y sumergirse en lo desconocido. A continuaci\u00f3n, se desarrolla el camino de iniciaci\u00f3n, en el cual el protagonista enfrenta una serie de desaf\u00edos y debe aprender a superarlos. En esta etapa suele surgir un mentor, que posteriormente desaparece de manera abrupta. Asimismo, aparecen compa\u00f1eros cuya presencia se torna misteriosa cuando el protagonista se acerca al meollo de la cuesti\u00f3n, que suele ser un descenso al inframundo. Si esta narraci\u00f3n es una met\u00e1fora, el punto m\u00e1s bajo coincide con un per\u00edodo de adversidad total. Sin embargo, de ese abismo emerge un renacimiento, el personaje evoluciona y toma decisiones cruciales. Esta evoluci\u00f3n nos permite apreciar un arco de personaje intrigante.<\/p>\n\n\n\n

En esta instancia radica la distinci\u00f3n entre una estructura y un arquetipo. Mediante un arquetipo de trama, el autor persigue evocar emociones espec\u00edficas en los lectores, siguiendo una secuencia de pasos m\u00e1s o menos predefinidos que conducen a dicha emoci\u00f3n. No obstante, una estructura es una estructura de soporte, un armaz\u00f3n que gu\u00eda la composici\u00f3n de la narrativa. Si esta estructura se vuelve demasiado inflexible, se corre el riesgo de incorporar elementos a la historia que no se integran de manera fluida.<\/p>\n\n\n\n

El desarrollo de la trama en el arte de la escritura de descubrimiento se puede abordar mediante un m\u00e9todo conocido como \u00abs\u00ed, pero \/ no, y\u00bb. Este enfoque consiste en sumergir al personaje en una situaci\u00f3n aterradora desde el comienzo y luego reflexionar sobre las opciones m\u00e1s astutas o racionales que podr\u00eda adoptar para liberarse de tal aprieto. El personaje elige una opci\u00f3n, y entonces se plantea la pregunta: \u00bfFunciona? Si la respuesta es afirmativa, se a\u00f1ade un \u00abpero\u00bb: algo inesperado sale mal. Si, en cambio, la respuesta es negativa, se incorpora un \u00aby\u00bb: el problema adquiere mayor magnitud y se vuelve m\u00e1s complicado.<\/p>\n\n\n\n

Cuando una narraci\u00f3n enfrenta dificultades, surge la interrogante sobre si es necesario modificar al personaje o la trama en s\u00ed. Por lo general, alguien con experiencia podr\u00eda intuir c\u00f3mo solventar el problema. No obstante, para los escritores novatos, mi sugerencia es que perseveren en culminar la historia. No detengan el proceso, incluso si perciben que alg\u00fan componente fundamental falla, ya que el simple hecho de finalizarla les proporcionar\u00e1 las herramientas para remediarla. El fen\u00f3meno del bloqueo del escritor, a menudo, denota que el subconsciente detecta un inconveniente en el libro, pero no logra identificar cu\u00e1l. En otras ocasiones, el subconsciente siente temor porque no tiene claridad acerca de la direcci\u00f3n a seguir y presume que deber\u00eda tenerla, lo que genera inseguridad y obstruye el avance. En la mayor\u00eda de los casos, se requerir\u00e1 realizar numerosas revisiones y, para llevar a cabo este proceso, contar con un texto completo resulta esencial. Es importante que suceda algo en la trama, y es beneficioso consultar con personas cercanas y plantearles: \u00ab\u00bfQu\u00e9 har\u00edas en esta situaci\u00f3n?\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Frecuentemente, al d\u00eda siguiente descarto el texto problem\u00e1tico, lo reescribo desde cero y luego lo integro nuevamente en el libro, lo cual produce resultados positivos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Curso de escritura creativa (Brandon Sanderson) CONCEPTOS La promesa: \u00abPromesa de Tono\u00bb: sirve para se\u00f1alar el matiz y la manera en que se desarrolla la trama. Si est\u00e1s creando una comedia extremadamente divertida, evita iniciar con un fallecimiento triste que genere emociones de tristeza en el lector. 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